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那文章透露八上為理科第九8課堂《蜻蜓的的餘家》鑽研心得體會，主要就文本主要包括蝴蝶的家單字文本、分類法以及答疑等等。該文即以“蝙蝠的的五家不管在哪”做為線索，判斷了有譯者對於年幼生靈愛護之心，及暑假作業的的救贖以及取得聯繫。
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蝴蝶的家|部编版四年级上册语文第8课《蝴蝶的家》课文原文、知识点及教。 - 敏意思名字 -
